Kids VI
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Objetivo General:
Comprender y producir estructuras gramaticales más complejas sobre diferentes temas y en diferentes tiempos.
Requisitos de Entrada:
Conocimientos avanzados en lectura y escritura como en conversación del idioma Inglés.
Duración:
Número de Horas:
60,76
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
TEORÍA |
HORAS |
TOTAL |
ACUMULADAS |
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Teóricas |
Practicas |
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Preguntar y responder por eventos en pasado |
Verbos regulares e Irregulares en pasado |
2 |
4 |
6 |
6 |
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Entregar información personal en forma oral y escrita |
Pasado participio Presente perfecto |
2 |
4 |
6 |
12 |
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Dar opiniones simples sobre aptitudes y requerimientos vocacionales. |
Condicional presente |
3 |
5 |
8 |
20 |
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Hablar y escribir sobre eventos futuros. |
Futuro con will |
2 |
4 |
6 |
26 |
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Leer y escribir acerca de eventos imaginarios |
Condicional Irreal |
3 |
5 |
8 |
34 |
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Hablar en condicional sobre lo que le gustaría hacer en su tiempo libre |
Uso de if clauses con Modales |
2 |
4 |
6 |
40 |
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Dar información sobre juegos concursos y records |
Uso de most /fewest + Sustantivos. |
2 |
4 |
6 |
46 |
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Dar y seguir instrucciones |
Uso de might, could y must como probabilidad. |
2 |
4 |
6 |
52 |
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Hablar sobre talentos personales y formas de entretención |
Uso de good at+ gerundio |
3 |
5 |
8 |
60 |
